怎样记录错题，才能真正学到新东西？

记录理由，而不只是答案

有用的记录应包含题目或简短描述、原来的选择、当时的理由和需要修改的认识。只抄正确答案，容易记住选项位置而没有理解。不要保存或传播有版权限制的内容，可以用原创句子记录需要学习的结构。

按能指导行动的类别记录，例如不认识词、混淆结构、漏看否定或没听到信息。不同原因需要不同练习方式。未经题目和语境核对，不要把每道错题都归入宽泛的能力标签；标签应当帮助选择下一步任务。

修正后，换一道涉及相同知识点的新例句，隔一段时间再试。仍有错误时，重新核对解释或请教教师。关注自己能否解释并应用，不必让错误记录长到难以找到复习重点。

一道题只检查一个小知识点。打开应用选择等级、完成测评，查看自己需要复习的部分。

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